Тульский государственный университет им. Л. Н. Толстог
Категории учеников:
1-4
5-9
10-11
Абитуриенты
ЕГЭ:
Да
О себе:
Основное внимание уделяю развитию творческого мышления, свободе выражения мысли, грамотной устной и письменной речи. Специализируюсь на обучении написанию творческих работ. Занимаюсь подготовкой к ЕГЭ или решению аналогичных тестовых заданий
Два года назад закончила университет по специальности "Филология" с отличием. В настоящее врямя являюсь сотрудником филиала ВЗЭФИ в г. Туле. Занимаюсь репетиторством 4 года, в том числе готовлю к ЕГЭ.
Опыт в преподавании:
Веду подготовительные курсы по русскому языку в тульском филиале ВЗЭФИ.
Методика преподавания:
Самой прогресивной методикой на мой взгляд является методика проблемного обучения, но для того, чтобы выбрать методику, необходимо оценить уровень подготовленности ученика, его канал воприятия информации. В моем обучении на первое место выходит не единая стандартная методика обучения, а индивидуальный подход к каждому ученику.
шадринский государственный педагогический институт
Категории учеников:
5-9
10-11
Абитуриенты
Взрослые
ЕГЭ:
Да
О себе:
При подготовке к ЕГЭ, ГИА учитываю пожелание ученика об уровне необходимых баллов, времени на успешную подготовку не жалею, на часы об окончании занятия смотреть не буду.Моя работа с вами будет нацелена на результат. Если необходима корректировка грамотности, довертесь мне, и в течение года положение по предмету поправится. Но занятия будут проходить по необычному порядку. В своей методике использую знания возрастной психологии, с учетом типа мышления и знания ПК.
Опыт в преподавании:
Имею собственную методику корректировки грамотности школьников, собственную методику успешной подготовки к ЕГЭ,ГИА. За разработку собственной методики корректировки грамотности получила звание ПОчетного работника СПО РФ (=кандидат). На занятиях обучающих написанию сочинения использую упражнения по развитияю логического мышления, наблюдательности и навыкам письменного изложения мысли. Обучаю навыкам лексического анализа художественного текста как стихотворного, так и прозаического.
Методика преподавания:
Первое занятие-изучение пробелов знаний по русскому языку. Обсуждение с учеником программы будущей работы по ликвидации пробелов. Обязательное условие-знание ПК.Первые три месяца повторение теоретического материала с выполнением множества практических работ на ПК. После повторения - работа с тестами ЕГЭ различной сложности, начиная с первого уровня, далее средней сложности и повышенной сложности. Обстановка и общение щадящее для ученика, все практические будем выполнять на занятии, перегрузки не будет.
главная
карта
сайта
