Репетиторы по химии в Нижнем Новгороде | Хочу знать.com

Город: Предмет:

Цветкова Наталья Григорьевна

id 203

	Ставка:	у репетитора: 300р./час у ученика: 350р./час	Отметить
	Занятия:	у репетитора: у репититора у ученика: Ленинский район
	Рейтинг:	203 0
	Анкета:	Смотреть полную анкету

Город:	Нижний Новгород
Предметы:	Химия, Экономика
Год рождения:	1951
Педагогический стаж:	5 лет
Образование:	Высшее
ВУЗ:	НГУ им.Н.И.лобачквского
Категории учеников:	5-9 10-11
ЕГЭ:	Да
О себе:	Pаботаю в рамках школьной программы ученика, подготовка к ЕГЭ, подготовка к вступительным экзаменам в вуз
Опыт в преподавании:
Методика преподавания:

Кутырова Светлана Михайловна

id 385

	Ставка:	у репетитора: 250р./час у ученика: 300р./час	Отметить
	Занятия:	у репетитора: Казанское шоссе-2 у ученика: Нижегородский,Советский и др районы кр.Автозводского
	Рейтинг:	385 4
	Анкета:	Смотреть полную анкету

Город:	Нижний Новгород
Предметы:	химия
Год рождения:	1986
Педагогический стаж:	2 года
Образование:	Высшее
ВУЗ:	ННГУ им.Лобачевского
Категории учеников:	Абитуриенты Студенты
ЕГЭ:	Да
О себе:	Выпускница ННГУ им.Лобачевского. Помощь школьникам и студентам. Обучение с любого уровня, выполнение заданий,контрольных,подготовка к вступительным экзаменам. Качественно и недорого!
Опыт в преподавании:
Методика преподавания:

Саминова Ирина Рахимжоновна

id 947

	Ставка:	у репетитора: у ученика: от 250р./ 60мин.	Отметить
	Занятия:	у репетитора: у ученика: Нижегородский, Советский, Приокский, Канавинский, Московский, Сормовский районы
	Рейтинг:	947 0
	Анкета:	Смотреть полную анкету

Город:	Нижний Новгород
Предметы:	химия
Год рождения:	1987
Педагогический стаж:	3 года
Образование:	Высшее
ВУЗ:	Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Категории учеников:	5-9 10-11 Абитуриенты Студенты
ЕГЭ:	Да
О себе:	Помогу повысить уровень химических знаний.Подготовлю к ЕГЭ и вступительным экзаменам в вуз. Так же возможно решение контрольных по химии школьникам и студентам.
Опыт в преподавании:	Работаю репетитором с 2007 года
Методика преподавания:	К каждому ученику пытаюсь найти свой подход